| |  | Actividades y usos de las TICS entre chicos y chicas de Andalucía. Informe 2010
Ofrece una visión de la importancia que Internet y otras TIC ocupan actualmente en la vida diaria de la población infantil y adolescente, recogiendo sus experiencias. | OIA (Observatorio de la Infancia de Andalucía) | Consejería para la Igualdad y Bienestar Social ; Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa | 2010 | Ambos | - | |
| |  | Children’s visual memory of packaging
Los resultados de este estudio muestran como los niños recuerdan el nombre de la marca, y además la simbología que rodea a la marca, construida a través de códigos verbales y visuales. | James U., McNeal / Mindy F. Ji | Journal of Consumer Marketing | 2003 | Ambos | - | |
| |  | Generation Einstein. Comunicating with young people in the 21st Century
Libro que describe cómo son los jóvenes actuales, a los que caracteriza como generación Einstein, y en la segunda parte del libro define cómo podemos comunicarnos con esta nueva generación. Incluye un resumen del libro en los 4 idiomas. | BOSCHMA, J & GROEN, I. | KEESIE | 2007 | Ambos | - | |
| |  | Niños Noctámbulos. Consumo infantil de televisión
Investigación sobre el consumo de televisión en las distintas franjas de tiempo comparado con consumo de programas infantiles de los niños entre 4-12 años. | Suárez, José Luis | CSI-F Enseñanza Sevilla | 2011 | Ambos | - | |
| | | Publicidad infantil y estrategia persuasiva
Este trabajo ofrece una reflexión sobre la dimensión del niño como consumidor infantil y sobre su definición como target específico de campañas publicitarias | Bringué, Xavier | Zer Revista de estudios de comunicación | 2001 | Ambos | - | |
| |  | The Now Generation. Caracterización, datos y perfiles sociales infantiles.
La investigación presentada en esta publicación se divide en varios apartados a través de los cuales se van describiendo, de lo general a lo particular, como son los niños hoy en día: | Costa, Maria et Al. | AIJU | 2010 | Ambos | PDF | |