| |  | Análisis del contexto familiar en niños con TDAH
El trabajo, que generó una tesis doctoral, analiza el impacto que ocasiona en la familia tener un hijo con TDAH (Trastorno de Hiperactividad), las características del estilo de paternidad que poseen los padres de niños con TDAH y las variables que influyen en la crianza, teniendo en cuenta las peculiaridades sociodemográficas y el modelo de familia que impera en nuestro país. | Grau, Mª Dolores | Universidad de Valencia | 2006 | Ambos | - | |
| |  | Bajo presión
El texto describe la infancia actual. El autor explica como el moderno enfoque de la infancia supone un fracaso que requiere cambios y rebajar la tensión en los padres. | Carl Honoré | RBA Libros | 2008 | Ambos | - | |
| |  | Bebés, la imaginación al poder
Eduardo Punset habla con la psicóloga Alison Gopnik sobre el desarrollo y funcionamiento del cerebro de los bebés y su pensamiento. | Punset, Eduardo | REDES | 2009 | Ambos | PDF | |
| |  | Características generales del niño y la niña de 0 a 6 años
Estudio sobre los procesos de aprendizaje y las relaciones sociales. Se tienen en cuenta los cambios fisiológicos y sus consecuencias sobre el desarrollo psicológico. | Bejerano Gonzalez, F. | Instituto Secundario “El Greco” | 2009 | Ambos | - | |
| |  | Changing Paradigms. How we implement sustainable change in education
K.Robinson plantea la necesidad de crear un sistema educativo que nutra la creatividad así como cambios en la escolarización para que sea más eficaz y apropiada. | Robinson, Ken | RSA Animate | 2008 | Ambos | PDF | |
| |  | Cultura familiar en los procesos de configuración de la personalidad moral de los niños y niñas de 5 a 6 años: hacia la construcción de una ciudadanía democrática
Este trabajo busca una aproximación al estudio de la familia desde un enfoque innovador y participativo en donde se ponen a dialogar las voces de los participantes del estudio con los aportes derivados de las diversas teorías filosóficas, sociológicas, psicológicas, pedagógicas y éticas para dibujar un mapa teórico-conceptual y metodológico desde el cual se pueda construir y re-construir nuevas formas de comprender la realidad humana. | Zeledón, María del Pilar | Universidad de Barcelona | 2004 | Ambos | - | |
| |  | El juego y los juegos
Libro que describe el juego y los juegos, analizando qué le sucede a la persona cuando juega. | Moreno, Inés | Lumen | 2005 | Ambos | - | |
| |  | El masaje infantil aplicado a la escuela: nuevas estrategias para la mejora de la calidad afectiva y emocional en atención temprana
En este estudio se propone la calidad afectiva y emocional como la base de un programa de formación para los profesionales del primer ciclo de Educación Infantil, presentándose además una Propuesta Didáctica adaptada al currículum de dicho ciclo, que plantea la introducción del masaje infantil por tramos de edad adaptándose al ritmo evolutivo de los alumnos. | Femenias, Maria | Universitat de les Illes Balears | 2008 | Ambos | - | |
| |  | Elaboración de una prueba de habilidades relacionada con el desarrollo inicial de la lectura
Este trabajo trata sobre el desarrollo inicial de la lectura. Tiene como primer objetivo elaborar una batería que recoja las habilidades relacionadas en mayor medida con el aprendizaje inicial de la lectura. Como segundo objetivo pretende el análisis del desarrollo evolutivo de dichas habilidades. | Sellés, Pilar | Universitat de Valencia | 2008 | Ambos | - | |
| |  | Estudio del valor terapéutico de la literatura infantil en niños hospitalizados
Estudio sobre la influencia benéfica, para paliar el miedo y aumentar la autoestima, de los cuentos en niños y adolescentes hospitalizados de cinco a trece años. | Carrasco, María Pilar | Universidad de Murcia | 2008 | Ambos | - | |