| |  | Atención, Juguetes y Atención Temprana. Pautas para el diseño de juguetes útiles en terapia psicopedagógica
Resultados de una investigación que incluye pautas para diseñar juguetes adecuados para la Atención Temprana Infantil y describe cómo utilizar juegos y juguetes por parte de padres y terapeutas en niños de 0 a 2 años. | Varios | AIJU (Instituto Tecnológico del Juguete) | 2008 | Ambos | PDF | |
| |  | Bajo presión
El texto describe la infancia actual. El autor explica como el moderno enfoque de la infancia supone un fracaso que requiere cambios y rebajar la tensión en los padres. | Carl Honoré | RBA Libros | 2008 | Ambos | - | |
| |  | Características del desarrollo infantil
Presentación de un análisis de las diferentes etapas de desarrollo evolutivo y psicológico del niño/a destacando las principales características de cada una de ellas. | Garcia Miñana, J.; Mateo Roda, A. | Consellería D’Educació. Generalitat Valenciana | 2011 | Ambos | - | |
| |  | Componentes cognitivos que favorecen la adaptación social en la Infancia. Prevención del bullying desde la educación infantil
Este artículo trata la repercusión de diversos elementos de la cognición en la adaptación social de niños/as entre 3 y 5 años. | Contreras Felipe, A. et al | UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia | 2008 | Ambos | PDF | |
| |  | Desarrollo Cognitivo. La riqueza de un potencial sin límites
Este libro explica cómo fomentar las capacidades de los niños/as de 0 a 5 años para potenciar sus capacidades cognitivas e integración en el entorno buscando las mejores condiciones. | Schlemenson, S. et al | Centro de publicaciones educativas y material didáctico, 2000 | 2010 | Ambos | - | |
| |  | El Adolescente en su mundo. Riesgos, problemas y trastornos
Este libro aporta una visión amplia del adolescente actual, su fisiología, actitudes, y relaciones sociales. Analiza el por qué los comportamientos de riesgo más frecuentes. | Toro, Josep | Editorial Pirámide | 2010 | Ambos | - | |
| |  | El juego infantil
Libro clásico sobre el juego como fenómeno clave de la infancia. | Garvey, Catherine | Ediciones Morata | 1985 | Ambos | - | |
| |  | El juego infantil y la construcción social del conocimiento
Libro que muestra teorías sobre el juego y la importancia de esta actividad en el desarrollo del conocimiento social infantil. | Ortega, Rosario | Ediciones Alfar | 1992 | Ambos | - | |
| |  | El niño desde que cumple 8 hasta los 9 años
Documento que describe de forma sintética las características del desarrollo evolutivo infantil desde que cumple los 8 hasta el final de los 9 años de edad. | Varios | AIJU | 2009 | Ambos | PDF | |
| |  | El niño desde que cumple los 3 hasta los 6 años
Documento que describe de forma sintética las características del desarrollo evolutivo infantil desde que cumple los 3 hasta los 6 años de edad. | Varios | AIJU | 2009 | Ambos | - | |