| | | A School without Homework
Artículo en el que se defiende la analiza la posibilidad de una escuela sin deberes para casa. | Kagohashi,Teruko | Benesse Institute for the Child Sciences and Parenting | 2011 | Ambos | - | |
| |  | Análisis del contexto familiar en niños con TDAH
El trabajo, que generó una tesis doctoral, analiza el impacto que ocasiona en la familia tener un hijo con TDAH (Trastorno de Hiperactividad), las características del estilo de paternidad que poseen los padres de niños con TDAH y las variables que influyen en la crianza, teniendo en cuenta las peculiaridades sociodemográficas y el modelo de familia que impera en nuestro país. | Grau, Mª Dolores | Universidad de Valencia | 2006 | Ambos | - | |
| |  | Bajo presión
El texto describe la infancia actual. El autor explica como el moderno enfoque de la infancia supone un fracaso que requiere cambios y rebajar la tensión en los padres. | Carl Honoré | RBA Libros | 2008 | Ambos | - | |
| |  | El papel de los padres en el éxito escolar de los hijos
Análisis a fondo del papel de los padres en la educación de los hijos en una sociedad cambiante que ha llevado a profundos replanteamientos en la educación. | Perez de Pablos, Susana | Punto de Lectura | 2004 | Ambos | - | |
| |  | Evaluación de las inteligencias múltiples en el contexto educativo a través de expertos, maestros y padres
La presente investigación se enmarca dentro del campo de estudio de la inteligencia humana y dentro de éste en el enfoque de las Inteligencias Múltiples (IM) de Gardner (1983, 1999, 2001), en concreto, en el análisis, aplicación y contextualización de un programa de evaluación de las inteligencias múltiples en alumnos de los primeros niveles instruccionales. | Gomis, Nieves | Universidad de Alicante | 2007 | Ambos | - | |
| |  | Generation Einstein. Comunicating with young people in the 21st Century
Libro que describe cómo son los jóvenes actuales, a los que caracteriza como generación Einstein, y en la segunda parte del libro define cómo podemos comunicarnos con esta nueva generación. Incluye un resumen del libro en los 4 idiomas. | BOSCHMA, J & GROEN, I. | KEESIE | 2007 | Ambos | - | |
| |  | Infancia y escolarización en la modernidad tardía
Libro sobre la infancia y educación, que reúne muchas perspectivas: política, pedagógica, sociológica, literaria, histórica..y metodologías aplicables. | Pereyra, Miguel A.; Gonzalez Faraco, J.Carlos et Al. (coord.) | Universidad Internacional de Andalucia | 2002 | Ambos | - | |
| | | La calidad como reto en las escuelas de educación infantil al inicio del siglo XXI.
Las escuelas de Reggio Emilia, de Loris Malaguzzi, como modelo a seguir en la práctica educativa. | Beresaluce, Rosario | Universidad de Alicante | 2008 | Ambos | - | |
| |  | Mi hijo sordo
Colección de 8 DVDs sobre el niño sordo que abordan diferentes temáticas: leer y escribir, la familia, el futuro, la edad, etc. | Fundación CNSE | Fundación CNSE para la supresión de las barreras de comunicación | 2010 | Ambos | - | |
| |  | Milk Magazine
Revista que recorre el mundo moderno de la infancia: moda infantil, diseño, juguetes, entretenimiento, estilo de vida de familias. | Milk Magazine | Milk Magazine | 2010 | Ambos | PDF | |