Centro Conocimiento Infantil

Educación / Aprendizaje

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Contenidos transversales

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Educación para la salud, nutrición

    Nombre del estudio Autor Entidad Año Edad Sexo Tipo  
  An ethnography of the transfer of food learning within the family
Estudio de investigación etnográfico cuyo objetivo es conocer como se transmiten los conocimientos sobre alimentación de padres a hijos en las familias.
Ayadi, Kafia / Bree, KafiaYoung Consumers. Brandford: 2010. Tomo 11, Nº 1; pg. 672010Ambos- 
 Aplicación del programa de tratamiento integral para la obesidad infantil - Niños en Movimiento
En esta tesis se muestran los resultados obtenidos con el programa de educación multidisciplinario para el tratamiento del sobrepeso y obesidad infantil “Niñ@s en Movimiento”. Este es un programa estructurado de 11 semanas de duración. El material para los niños son 10 cuadernos de trabajo, donde el niño los trabajará en casa y posteriormente en las sesiones de una hora y media semanal. Está dirigido a niños y niñas prepuberales de 6 a 12 años de edad con problemas de sobrepeso u obesidad exógena.
Gussinyé, Sandra Universidad Autónoma de Barcelona2005Ambos- 
 Aplicación del programa para la obesidad infantil Niños en Movimiento
Tesis doctoral que muestra los reultados de la aplicación de un programa para la obesidad infantil llamado Niñ@s en Movimiento.
Gussinyé, SandraUniversidad Autónoma de Barcelona2007Ambos- 
 Aprender a comer en la escuela infantil
Estudio que subraya la importancia de que los educadores concedan a los momentos de comedor escolar todo el valor y atención que merecen para potenciar su valor educativo.
Conde Guasch, PalomaOrganización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP)2012Ambos- 
 Atención, Juguetes y Obesidad Infantil. Aprender hábitos jugando.
Resultados de una investigación que incluye información y recomendaciones para diseñar nuevos materiales lúdico-didácticos que faciliten la adquisición de hábitos saludables que contribuyan a reducir la obesidad infantil.
VariosAIJU2008AmbosPDF 
 Ciberlibros para ciberniños
Biblioteca Virtual para niños en la que encontrarán lecturas y actividades adecuadas a su edad; para enseñar a los niños el placer de la lectura en un formato innovador.
TumbleBooks LibraryTumbleBooks Library2010AmbosPDF 
 Componentes cognitivos que favorecen la adaptación social en la Infancia. Prevención del bullying desde la educación infantil
Este artículo trata la repercusión de diversos elementos de la cognición en la adaptación social de niños/as entre 3 y 5 años.
Contreras Felipe, A. et alUNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia2008AmbosPDF 
 Desarrollo evolutivo general de los niños y las niñas
Se pretende identificar y caracterizar las distintas etapas del desarrollo evolutivo por la que trascurren los niños/as durante el proceso de crecimiento y maduración personal.
Muñoz, M.C.Revista digital Innovacón y Experiencias educativas2009Ambos- 
 Edutopia. The George Lucas Educational Foundation
Centro que difunde, informaciones, investigaciones, profesionales y escuelas excelentes. Se centra en "Qué funciona en Educación". Nuevas propuestas, uso de NNTT, etc.
Edutopia. The George Lucas Educational FoundationEdutopia. The George Lucas Educational Foundation2011Ambos- 
 El Adolescente en su mundo. Riesgos, problemas y trastornos
Este libro aporta una visión amplia del adolescente actual, su fisiología, actitudes, y relaciones sociales. Analiza el por qué los comportamientos de riesgo más frecuentes.
Toro, JosepEditorial Pirámide2010Ambos- 
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