Centro Conocimiento Infantil

Necesidades del desarrollo evolutivo

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Cognición

    Nombre del estudio Autor Entidad Año Sexo Tipo  
 Adolescencia, una etapa fundamental
Describe la importancia del desarrollo en la adolescencia, a nivel emocional, social y personal para desarrollar su identidad y que se sientan integrados en la sociedad.
UNICEF UNICEF 2002Ambos- 
  Algunos rasgos del lenguaje del niño ciego
Realiza una crítica de la perspectiva tradicional sobre el desarrollo del lenguaje de los niños ciegos. Analiza cómo afecta esta deficiencia al desarrollo cognitivo global.
Perez Pereira, M.Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Psicología; Universidad de Santiago de Compostela1991Ambos- 
  Anàlisi i validació d’una proposta didáctica d’educació musical per a nens de cinc anys
Esta tesis elabora una propuesta de enseñanza musical para la etapa de educación infantil para aplicar durante un curso escolar a tres aulas de niños de cinco años.
Malagarriga, T.Departamento de Pedagogia Aplicada. UAB (Universidad Autónoma de Barcelona)2002Ambos- 
 Atención, Juguetes y Atención Temprana. Pautas para el diseño de juguetes útiles en terapia psicopedagógica
Resultados de una investigación que incluye pautas para diseñar juguetes adecuados para la Atención Temprana Infantil y describe cómo utilizar juegos y juguetes por parte de padres y terapeutas en niños de 0 a 2 años.
VariosAIJU (Instituto Tecnológico del Juguete)2008AmbosPDF 
 Autoconcepto y ajuste psicosocial en la adolescencia
Este estudio de casos analiza la relación del autoconcepto en adolescentes con otras variables evolutivas referidas al ajuste psicosocial y bienestar psicológico.
Fuentes, M. et Al Universidad de Valencia2010Ambos- 
 Autoconcepto, autoestima y aprendizaje escolar
El presente trabajo estudia cómo integrar la información sobre la autoconcepción y autoestima infantil describiendo los pilares básicos para su formación.
Gonzalez-Pienda, J. et AlFacultad de Psicología, Universidad de Oviedo1997Ambos- 
 Bajo presión
El texto describe la infancia actual.  El autor explica como el moderno enfoque de la infancia supone un fracaso que requiere cambios y rebajar la tensión en los padres.
Carl HonoréRBA Libros2008Ambos- 
 Bases neuronales del desarrollo de las funciones ejecutivas durante la infancia y adolescencia
Se realiza una recopilación de diversos estudios comparativos de la actividad neuronal de infantes y adolescentes durante la ejecución de tareas de Función Ejecutiva.
Stelzer, F. et alRevista Chilena de neuropsicología. Universidad de la Frontera2010Ambos- 
 Características del desarrollo infantil
Presentación de un análisis de las diferentes etapas de desarrollo evolutivo y psicológico del niño/a destacando las principales características de cada una de ellas.
Garcia Miñana, J.; Mateo Roda, A. Consellería D’Educació. Generalitat Valenciana2011AmbosPDF 
 Cepvi. Web de Psicología Infantil
Esta web recoge información sobre psicología infantil. Abarca los ámbitos de psicología del desarrollo, psicopatologías, educación y artículos de diferentes expertos en la materia.
Muñoz, A.CEPVI. Web de Psicología y Medicina2010AmbosPDF 
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