| |  | Adolescencia, una etapa fundamental
Describe la importancia del desarrollo en la adolescencia, a nivel emocional, social y personal para desarrollar su identidad y que se sientan integrados en la sociedad. | UNICEF | UNICEF | 2002 | Ambos | - | |
| |  | Atención, Juguetes y Atención Temprana. Pautas para el diseño de juguetes útiles en terapia psicopedagógica
Resultados de una investigación que incluye pautas para diseñar juguetes adecuados para la Atención Temprana Infantil y describe cómo utilizar juegos y juguetes por parte de padres y terapeutas en niños de 0 a 2 años. | Varios | AIJU (Instituto Tecnológico del Juguete) | 2008 | Ambos | PDF | |
| |  | Autoconcepto, autoestima y aprendizaje escolar
El presente trabajo estudia cómo integrar la información sobre la autoconcepción y autoestima infantil describiendo los pilares básicos para su formación. | Gonzalez-Pienda, J. et Al | Facultad de Psicología, Universidad de Oviedo | 1997 | Ambos | - | |
| |  | Bebés, la imaginación al poder
Eduardo Punset habla con la psicóloga Alison Gopnik sobre el desarrollo y funcionamiento del cerebro de los bebés y su pensamiento. | Punset, Eduardo | REDES | 2009 | Ambos | PDF | |
| |  | Características del desarrollo infantil
Presentación de un análisis de las diferentes etapas de desarrollo evolutivo y psicológico del niño/a destacando las principales características de cada una de ellas. | Garcia Miñana, J.; Mateo Roda, A. | Consellería D’Educació. Generalitat Valenciana | 2011 | Ambos | PDF | |
| |  | Cepvi. Web de Psicología Infantil
Esta web recoge información sobre psicología infantil. Abarca los ámbitos de psicología del desarrollo, psicopatologías, educación y artículos de diferentes expertos en la materia. | Muñoz, A. | CEPVI. Web de Psicología y Medicina | 2010 | Ambos | PDF | |
| |  | Changing Paradigms. How we implement sustainable change in education
K.Robinson plantea la necesidad de crear un sistema educativo que nutra la creatividad así como cambios en la escolarización para que sea más eficaz y apropiada. | Robinson, Ken | RSA Animate | 2008 | Ambos | PDF | |
| |  | Conductas problemas infantiles: indicadores evolutivos y emocionales en el dibujo de la figura humana
Realiza una evaluación de niños con problemas y sin problemas para comparar los indicadores emocionales en los dibujos infantiles y así observar la madurez intelectual. | Barros, M.C. et al | CRICYT (Centro regional de investigaciones científicas y tecnológicas | 2002 | Niño | - | |
| |  | Creatividad e inteligencia emocional. Estudio empírico en alumnos con altas habilidades
Este trabajo estudia la incidencia de la creatividad y la inteligencia emocional (IE) en el perfil cognitivo de alumnos de media y alta habilidad. | Ferrando, M. | Departamento de Personalidad, evaluación t tratamientos psicológicos. Universidad de Murcia | 2006 | Ambos | - | |
| |  | Crecer en la era de los medios electrónicos
Este trabajo aporta una visión asequible de los cambios experimentados por la infancia en la última década debido a la influencia de los medios electrónicos. | Buckingham, D. | Morata S.L. | 2012 | Ambos | - | |