Centro Conocimiento Infantil
    Nombre del estudio Autor Entidad Año Sexo Tipo  
 Children and Computer. New Technology-Old Concerns
Esta publicación analiza los efectos de las nuevas tecnologías de comunicación e información en el siglo XXI en los niños y adolescentes
Wartella, E.A.; Jennings, N.The Future of Children. Children and Computer Technology2000Ambos- 
 Children and electronic media
Análisis de la relación de niños y adolescentes con los medios de información a los que tienen acceso, el uso que hacen de ellos y los peligros a los que están expuestos.
Mc Lanahan, S.Center for Research on Child Wellbeing2012Ambos- 
 Crecer en la era de los medios electrónicos
Este trabajo aporta una visión asequible de los cambios experimentados por la infancia en la última década debido a la influencia de los medios electrónicos.
Buckingham, D.Morata S.L.2012Ambos- 
 Cultura Infantil y multinacionales: La construcción de la identidad en la infancia
Mediante una serie de interesantes ensayos, el libro explora algunos iconos que modelan los valores y la consciencia infantil: Barbie, Barrio Sésamo, Walt Disney.
Steinberg, Shirley R.Ediciones Morata2000Ambos- 
 Estudio descriptivo sobre la cultura mediática en niños y niñas de educación infantil
Estudio descriptivo sobre la cultura mediática en niños y niñas de educación infantil.
Asociación Mundial de Educadores InfantilesAsociación Mundial de Educadores Infantiles2011Ambos- 
 Infancia y adolescencia en la sociedad de la información. Análisis de la relación con las TIC en el hogar
Informe que analiza la relación de niños y jóvenes con las tecnologías de la información y la comunicación, así como la relación entre la presencia de niños en el hogar y las actitudes y usos TIC de los adultos.
Observatorio de las telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información Observatorio de las telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información 2005Ambos- 
 Infancia, Juventud e internet
Lorente, Santiago y Martín, José MªMinisterio de Trabajo y Asuntos Sociales2006Ambos- 
 Infancia, Juventud y Tecnología. Situando la madeja relacional
Se analiza la relación entre los niños/as y adolescentes con los medios de comunicación actuales y la relación de asimetría en cuanto a su escasa participación.
INJUVEINJUVE2010Ambos- 
 Informe Anual de los Contenidos Digitales en España 2011
Informe anual sobre datos relacionados con contenidos digitales en España.
Instituto de TelecomunicacionesInstituto de Telecomunicaciones2011Ambos- 
 La generación interactiva en Argentina. Niños y jóvenes ante las pantallas
El estudio indaga sobre las prácticas cotidianas y valoración de las nuevas tecnologías de la llamada “Generación Interactiva” es decir niños argentinos de entre 6 y 18 años.
Bringué, Xavier / Sádaba, CharoFundación Telefónica, Educared, Foro Generaciones Interactivas2010Ambos- 
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