Centro Conocimiento Infantil
    Nombre del estudio Autor Entidad Año Sexo Tipo  
 Análisis de las actitudes del profesorado ante la educación de los niños superdotados
Tesis doctoral que analiza las actitudes de los profesores de primaria acerca de la educación de los niños superdotados
Medina, MªTeresa2012Ambos- 
 Configuración cognitivo emocional en alumnos de altas habilidades
El objetivo del estudio es analizar la configuración cognitivo-emocional de los alumnos superdotados; y ofrecer pautas de respuesta educativa según el perfil cognitivo. 
Sánchez, C.2006Ambos- 
 Conocimientos y actitudes de maestros de educación infantil, primaria y estudiantes de magisterio sobre los niños superdotados intelectualmente
Estudio centrado en la figura del profesor como elemento clave y dinamizador en la atención educativa de niños superdotados intelectualmente.
Castro Barbero, Mª L.Departamento de Psicología. UCM (Universidad Complutense de Madrid)2005Ambos- 
 Creatividad e inteligencia emocional. Estudio empírico en alumnos con altas habilidades
Este trabajo estudia la incidencia de la creatividad y la inteligencia emocional (IE) en el perfil cognitivo de alumnos de media y alta habilidad.
Ferrando, M.Departamento de Personalidad, evaluación t tratamientos psicológicos. Universidad de Murcia2006Ambos- 
 Guía Infantil
Información educativa, alimentaria, psicológica, de orientación, etc. para padres y educadores. También contiene actividades lúdico-didácticas para los niños/as.
Vilma MedinaGuía Infantil2010AmbosPDF 
 La infancia en España 2010-2011
Informe realizado por UNICEF España para dar seguimiento a la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño en el país.
Aria, Marta et AlUNICEF España2010Ambos- 
 The Changing Faces of Ireland
Recopilación de artículos sobre niños inmigrantes en Irlanda y minorías étnicas.
Darmody, Merike et Al. (Editores)2010Ambos- 
 The World Council for Gifted and Talented Children
Es una organización sin ánimo de lucro para dar soporte a los niños superdotados.
The World Council for Gifted and Talented ChildrenThe World Council for Gifted and Talented Children2011Ambos- 
  1